فعاليّة النّظام التّربوي وإعادة إنتاج قيم مجتمع الأم : دراسة ميدانيّة لمجموعة من المدارس الحرّة خارج وادي مزاب

Contenu

Titre
فعاليّة النّظام التّربوي وإعادة إنتاج قيم مجتمع الأم : دراسة ميدانيّة لمجموعة من المدارس الحرّة خارج وادي مزاب
Créateur
عيسى, حمو عبد الله
Sujet
Enseignement -- Mzab
Résumé
تندرج هذه الدراسة الموسومة بـ "فعاليّة النّظام التربويّ وإعادة إنتاج قيم مجتمع الأمّ –دراسة ميدانيّة لمجموعةمن المدارس الحرّة خارج وادي مزاب-" ضمن تخصص علم اجتماع تربوي، والتي تهدف إلى: محاولة التعرّف على مجمل المدارس الحرّة المزابيّة خارج مزاب في العصر الحاضر، والكشف عن دور المدرسة في إعادة إنتاج القيمالاجتماعيّة و الوقوف على مدى تأثير الفكر الاستراتيجي للمدير في إعادة إنتاج قيم مجتمع الأم.كذلك الوقوف على مدى تأثير طرق التدريس التي يمارسها أستاذ المدرسة الحرّة المزابيّة خارج مزاب على إعادة إنتاج قيم مجتمع الأم. ومدى تأثير التزام الأستاذ بالقيمالاجتماعيّة في إعادة إنتاج قيم مجتمع الأم.لتحقيق هذه الأهداف تمّت صياغة التساؤل الرئيس التالي: " إلى أي مدى تؤثر فعاليّة النظام التربوي للمدارس الحرّة خارج وادي مزاب في إعادة إنتاج قيم مجتمع الأمّ؟" اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج الوصفي العلمي الذي يصف الظاهرة كما وكيفا وتمّ اعتماد الاستمارة كأداة رئيسة لجمع البيانات، والمقابلة كأداة مدعّمة. أجريت الدراسة على عينة متنوعة من مدراء ينسبة 15%، وأساتذة بنسبة 8.33%. وتلاميذ بنسبة 13.44%.، وقد تم اختيارهم بطريقة قصدية مجاليّة موزعين على (15) مدرسة حرّة. وخلصتالدراسة إلى النتائج التاليّة:  كلّما اتجهت القيادة التربويّة نحو التمسّك بالفكر الاستراتيجي كان إعادة إنتاج قيم مجتمع الأم أكثر ظهورًا.  كلّما كان الأستاذ أكثر التزامًا وتمسّكًا بقيم مجتمع الأم كان إعادة إنتاج قيم مجتمع الأم أكثر وضوحًا.  لا علاقة لطرق التدريس بالمقاربة بالكفاءات بإعادة إنتاج قيم مجتمع الأم في المدرسة الحرّة المزابيّة خارج مزاب.
Editeur
جامعة مولود معمري
Couverture spatiale
تيزي وزو
Date
2024
Langue
ara
Titre abrégé
فعاليّة النّظام التّربوي وإعادة إنتاج قيم مجتمع الأمّ [وثيقة الكترونية]

عيسى, حمو عبد الله, “فعاليّة النّظام التّربوي وإعادة إنتاج قيم مجتمع الأم : دراسة ميدانيّة لمجموعة من المدارس الحرّة خارج وادي مزاب”, جامعة مولود معمري, 2024, bibliographie, consulté le 21 décembre 2024, https://ibadica.org/s/bibliographie/item/24555

Position : 1217 (29 vues)