Reading, Writing, and Respectability: How Schoolgirls Developed Modern Literacies in Colonial Zanzibar
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Decker, Corrie. 2009. « Reading, Writing, and Respectability: How Schoolgirls Developed Modern Literacies in Colonial Zanzibar ». The International Journal of African Historical Studies 43 (1): 89-114, bibliographie, consulté le 3 avril 2025, https://ibadica.org/s/bibliographie/item/32409
- Titre
- Reading, Writing, and Respectability: How Schoolgirls Developed Modern Literacies in Colonial Zanzibar
- Créateur
- Decker, Corrie Voir tous les contenus avec cette valeur
- Sujet
- Zanzibar Voir tous les contenus avec cette valeur
- Est une partie de
- The International Journal of African Historical Studies Voir tous les contenus avec cette valeur
- volume
- 43
- numéro
- 1
- pages
- 89-114
- Date
- 2010
- Langue
- eng
Decker, Corrie. 2009. « Reading, Writing, and Respectability: How Schoolgirls Developed Modern Literacies in Colonial Zanzibar ». The International Journal of African Historical Studies 43 (1): 89-114, bibliographie, consulté le 3 avril 2025, https://ibadica.org/s/bibliographie/item/32409
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